上海终身教育研究院胡啸天博士后主讲质性研究小组活动

    《识字的用途》是伯明翰学派理查德·霍家特的重要研究作品。本次导读活动，主要着重分析了该书的第一章，第七章和第十章，着重对制作人，奖学金男孩等社会意象进行了导读和分析。参与导读活动的各位老师围绕着《识字的用途》进行了热烈的讨论，从各自研究领域提出独到的见解。

    这是在上海终身教育研究院举办的第二次质性研究读书活动，在最后的总结中，白芸欢迎各位参与导读活动的各位兄弟院校的同行们再次光临上海终身教育研究院。