全国代际学习研究联盟

全国代际学习研究联盟于2023年12月15日在上海金山举行的全国第四届“五育融合”研究论坛上正式成立。在中国社会与教育发展背景下，本联盟研究集中于服务老年人与青少年儿童之间隔代关系的建构与发展，为积极应对人口老龄化提供新思路，为培养创新精神和实践能力的人才提供新资源，为推动育人方式变革提供新助力。联盟汇聚了高校教育理论工作者、中小学教师、学生、家长及老年大学校长、教师与学员，与更多社会机构参与者合作，加强理论研究，发展代际学习领域的自主知识体系，共同探索协同育人的新方向、新路径、新生态。联盟首任轮值主席校为上海市金山区亭林小学。

全国代际学习研究联盟自成立以来，先后有近70家单位和个人加入，成果丰硕：2024年6月联合国教科文组织终身学习研究所优质学习生态系统团队前往上海市金山区亭林小学，开展“代际学习”项目调研，体现了国际社会对联盟工作的关注与认可。同年7月，主题为“代际学习，让教育更美好”全国代际学习研究联盟 2024年第一届会员会议暨金山区区域性推进代际学习研究现场研讨会在亭林小学顺利召开，为成员单位和个人提供了交流与合作的平台。同期成功举办“代际学习，构建教育新生态”主题征文征集活动及颁奖仪式，激发了各界对代际学习的深入思考与实践分享。亭林小学党支部书记、校长张蓓蕾承担的市级课题《五育融合视域下的代际学习实践研究》立项，更加明确了五育融合与代际学习在当下教育环境中的重要性和紧迫性，积极探索实现五育融合在代际学习中有效落地的路径。